扭转脖颈，无聊课时惯常的姿势。
搁笔，目光向右游移，仅能窥见勤学楼的侧影与实验楼的半身，以及那些华丽树梢随风摇曳的身姿，它们是妖娆还是质朴，令人难以定论。
讲台上的任课先生仍旧沉溺于枯燥的习题讲解，而窗外的细雨纷纷，敲打在回廊的栏杆上，那模糊的声响不过为沉闷的课堂添上一抹喧嚣，带来不应有的躁动。除了寥寥数人，其余或交头接耳，或昏昏欲睡，让人对那讲台上的孤独身影生出一丝同情与悲哀。
八个课时，就这样日复一日地流逝，浑浑噩噩地度过，耳边回响的公式与文言，选择题与电路图，化学反应，能否穿越迷雾，触及那个名为“心”的彼岸？
傍晚归家，自冰箱中取出冰镇汽水。启盖，白雾袅袅，物理老师的话语在耳边回荡，却无法完整回忆，只能模模糊糊地一带而过。步至阳台，望见空调外机上的斑驳锈迹，化学课上的知识恍若隔世。雨后都市，在诗人眼中别有情调，不禁想要吟咏几句古典诗词，却寻不到合适的词句。
唉……
轻叹一声，砖上尘埃随之扬起，又在雨后阳光的温柔抚慰下缓缓沉降，这无谓的起伏，何其悲哀。
或许，我连嘲弄它们的资格都欠缺，自身亦不过尔尔。
我，是个失去梦想的人，时而连目标也模糊不清。对于那些坚定目标、全力以赴的人们，我怀着一种莫名的反感。当然，我也曾为几何之题挑灯夜战，为历史学科清晨早起，可这一切，似乎都成了令人惊讶的徒劳。
尽管，题未解，我已沉睡；尽管五点起身，又在课堂梦回；尽管与学习有关，却与成绩提高无关。
之所以厌倦，不过是因为那是我曾渴望，却不可能也不愿成为的自己。
如今，太多的不可能，化作幻想与假设，沉潜在脑海深处。
人们说我现实主义，确实，我务实非常；人们说我理想主义，也对，我常梦远方。
——总是在自己完美的期待中，被另一个自我的嘲讽击打得支离破碎，不再妄想，却仍旧仰望，依旧期待。
若我能麻木于生活之轻松，或许早已放弃挣扎。
我曾说，无梦，无理想。或许难以置信，看似阳光向上的我，竟真的没有目标，没有理想，没有梦——这便是事实，赤裸裸的事实。
曾习惯仰望天空，至今依旧，不知为何，或许这是个坏习惯，或许是为了挺直腰杆。我迷失方向，便以正前方为北。向北仰望，那片天空依旧遥远，依旧无从把握，依旧任性地放纵自己，无可一世。
质问苍天，为何“我”是这样的“我”？
天，默然。
质问自我，为何“你”是这样的“我”？
我，无言——
因你之所在，即我之存在。
